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| タイトル |
ヘルスリテラシーとは「健康を決める力」
中山, 和弘
保健同人社、暮しと健康、66(4) : 68-69 (2011/03) |
ソーシャルメディアがつなぐ／変える研究と健康 Twitterを例に考える
中山, 和弘
医学書院、看護研究（44巻1号） : 86-93 (2011/02) |
論文を理解するための統計学 【重回帰分析篇】 問題のあるデータをチェックする
中山, 和弘
看護研究 41(7) : 577-589 (2008/12) |
論文を理解するための統計学 【重回帰分析篇】 説明変数を選んだり順番に入れたりする
中山, 和弘
看護研究 41(6) : 493-505 (2008-10) |
論文を理解するための統計学 【重回帰分析篇】 多変量解析ならではの説明変数間の関連と組み合わせ
中山, 和弘
看護研究 41(5) : 419-430 (2008/08) |
論文を理解するための統計学 【重回帰分析篇】 重回帰分析を実際に行なってみる
中山, 和弘
看護研究 41(4) : 335-345 (2008/06) |
論文を理解するための統計学 【重回帰分析篇】 多変量解析を理解するには重回帰分析から
中山, 和弘
看護研究 41(2) : 157-165 (2008/04) |
【変容する患者像 求められるヘルスリテラシー】 ヘルスリテラシーとヘルスプロモーション
中山, 和弘
病院 67(5) : 394-400 (2008/05) |
【よりよい在宅ケアのためのインターネット活用術】 インターネットを使いこなそう! 効率よく情報を見つけるコツとワザ
中山, 和弘
コミュニティケア 8(9) : 50-53 (2006/08) |
【よりよい在宅ケアのためのインターネット活用術】 インターネットで広がる"在宅ケア"の世界 役立つお勧めサイト厳選28
中山, 和弘
コミュニティケア 8(9) : 54-59 (2006/08) |
看護技術教材としてのe-Learning導入の試み
佐居, 由美; 豊増, 佳子; 塚本, 紀子; 中山, 和弘; 小澤, 道子; 香春, 知永; 横山, 美樹; 山崎, 好美
聖路加看護学会誌. 10 (1) :54-60 (2006-06-20) |
高度情報化時代の看護教育 eラーニングによる教育者中心から学習者中心の学習への転換
中山, 和弘
看護 58(4) : 086-088 (2006/03) |
【公衆衛生分野におけるeラーニング(遠隔教育)の現状と展望】 eラーニングの今後の方向性と可能性 看護職と市民のオンライン学習コミュニティづくりへ
中山, 和弘
保健医療科学 54(3) : 187-193 (2005/09) |
【看護におけるeラーニングの現在】 eラーニングは看護を変えるか その教育効果と活用の可能性
中山, 和弘
看護展望 29(12) : 1313-1320 (2004/11) |
わが国における e-learning 実施大学の現状:Web および文献検索からの分析
大久保, 暢子; 大迫, 哲也; 平林, 優子; 中山, 和弘
聖路加看護大学紀要. (30) :81-93 (2004-03-01) |
e-learning を実施している米国の看護系大学院の実態調査:Web 調査によるアプローチから
豊増, 佳子; 中山, 和弘
聖路加看護大学紀要. (30) :104-114 (2004-03-01) |
看護教育における e-learning 展開の背景と評価方法:文献調査的アプローチによる
大迫, 哲也; 豊増, 佳子; 中山, 和弘
聖路加看護大学紀要. (30) :24-30 (2004-03-01) |
