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20号 >
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記述 |
サイズ | フォーマット |
| 19990806163532000488006.pdf | | 1025Kb | Adobe PDF | 見る/開く |
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| 種類: | Departmental Bulletin Paper |
| タイトル: | 看護大学編入学生の学習ニードに関する実態調査 |
| タイトル別表記: | Survey on Learning Needs of Transfer Students at the College of Nursing. |
| 著者: | 河野, 祐子 片桐, 麻州美 小山, 眞理子 |
| キーワード: | 学習ニード 学習ニードの充足 看護大学 編入学生 |
| 掲載誌: | 聖路加看護大学紀要 |
| 号: | 20 |
| 開始ページ: | 40 |
| 終了ページ: | 48 |
| 発行年月日: | 1-Mar-1994 |
| ISSN: | 02892863 |
| 抄録: | 看護大学編入学生は看護短期大学卒業後、臨床経験等を通じて多様な学習ニードを持ち、これが編入学志望動機に至ることが多い。しかし編入学課程で、個々の編入学生の学習ニードがどれ位充足されているかに関する先行研究は少ない。本調査では、編入学生の学習ニードの内容を明らかにし、その学習ニードが充足されたか否か、またその理由は何故か、を明らかにする目的で調査を行った。 1978年~1990年迄の聖路加看護大学編入学卒業生全123名を対象に質問紙を1990年10月中旬に郵送し、11月下旬迄に回収し、有効回収率は68.7%であった。 学習ニードの高かった分野は、一般教育分野では「社会科学系」の内容に約80%、外国語では「英語」に約55%であり、そのニードは「カリキュラムから選択できた」という理由から充足されていた。専門教育分野では「看護研究」「看護過程」「看護理論」「看護教育」各々に約60%以上の学習ニードがあった。「看護研究」「看護過程」をニードとして選んだ者の役80%は充足されており、その理由は「整えられた学習環境」で、図書館の利用等で自主的に深めたものと思われた。一方、「看護理論」「看護教育」をニードとして選んだ者のうち半数以上は充足されておらず、その理由は「講義時間数の不足」「不十分な学習内容」であった。これは編入学生の持つ自己の学習ニードの内容と大学で提供されている教育内容とは一致していなかったことが示唆された。 |
| 参考文献: | 高橋シュン他:座談会 聖路加看護大学における編入制度の導入と現状, 看護教育, 19(7), 399,1978. 聖路加看護大学案内パンフレット, 編入学制度. 高橋照子他:日本における看護系大学編入学の実態に関する研究, 第19回日本看護学会(看護教育)集録,168-170, 1989. 大賀明子:看護系大学編入学の実態と看護教育制度, 看護教育, 31(1), 24-32, 1990. 大賀明子他:編入学教育の評価に関する一考察, 全国看護教育研究会誌, 第21号, 33-36, 1989. 蔵屋光子他:編入学生の学習体験に関する意識調査, 全国看護教育研究会誌, 第21号, 28-32, 1989. 高橋みや子他:編入学生の学習体験に関わる意識調査第2報 変化を起こさせた”きっかけとなったこと”, 全国看護教育研究会誌, 第22号, 74-81, 1990. 鮫島康子:看護教育における一般教養の必要性, 看護教育, 15(9), 564, 1974. 日本看護協会看護制度検討委員会:看護制度検討会員会答申「看護短期大学卒業生のための編入特別コース設定について」検討, 看護, 32(13), 140-149, 1980. 岩下清子:看護教育の大学・短大教育化をめぐる現状の問題点, 日本看護協会調査研究, 2号, 55, 1976. 新井郁男:現代学校教育の課題を考える-視点, 学校教育研究, 1, 2-12, 1986. 河野祐子他:看護大学編入学生の学習ニードの内容とその充足の自己評価, 第24回日本看護学会(看護教育)集録, 116-118, 1993. 看護教育編集部:国立系短期大学における看護教育カリキュラム試案, 看護教育, 26(5), 311-315, 1985. 厚生省健康政策局看護課監修:平成4年看護関係統計資料集, 日本看護協会出版会, 1992. 鮫島康子:看護教育における一般教養の必要性, 看護教育, 15(9), 564, 1974. 聖路加看護大学班, 近藤潤子:看護教育におけるカリキュラム構成・教授・学習法・評価法の動向, 医学教育, 8(3), 181-185. 高橋シュン他:座談会 聖路加看護大学における編入学制度の導入と現状, 看護教育, 19(7), 399, 1978. 橋本幸江:社会情勢に伴った看護教育システムを考える, 看護教育, 27(10), 594-599,1986. メアリ・エレン・バンクス他:看護の選択科目, INR日本語版, 2(2), 21-26, 1979. 山崎智子:看護教育における一般教養科目の位置ずけと問題点, 看護, 27(8), 19-24, 1975. サイン・スコット, クーパー他, 壁島あや子他訳:看護継続教育, 医学書院, 1983. |
| リンクURL: | http://hdl.handle.net/10285/271 |
| 出現コレクション: | 20号
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http://hdl.handle.net/10285/271
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