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タイトル: 保健医療福祉行政論演習
開始日: 2008年4月
概要: 問題解決型学習(PBL)のファシリテーターとして、学生がより多角的に問題を捉え、より広く支援の可能性を考えられるよう、学生自身の主体的に取り組み、積極的に発言できるよう、学習支援をした。
出現コレクション:1.教育内容・方法の工夫

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